Tareas (actividades) 1 - Creación y asignación

Haz clic en "Nueva tarea" en la sección correspondiente de la biblioteca o en el menú "Nuevo" de cualquier otra sección.

En la ventana de creación de tareas o actividades, avanzaremos por tres secciones: básica, contenido y evaluación. A lo largo del proceso y en función de las opciones que activemos, pueden aparecer nuevos pasos.

Asigna un nombre a la tarea e incluye un resumen. Será accesible tanto para los alumnos cuando reciban la tarea como para otros profesores que quieran usarla. Debe ser claro y conciso.

En el contenido, puedes agregar otra imagen que será visible para los estudiantes en el enunciado. Añade el enunciado o el texto que indique lo que se espera de los estudiantes.

Por lo general, el objetivo será que los estudiantes envíen algo (un ensayo, un artículo, un vídeo, una imagen...). Al activar esta opción, podrás introducir información sobre el tipo de entregable (archivo o enlace), el formato del archivo, el peso máximo e incluir una descripción de la entrega.

En este paso, puedes agregar enlaces o archivos para que el estudiante los use como material de estudio para resolver la tarea. En la sección de instrucciones puedes dar información a otros profesores (que pueden utilizar correctamente esta tarea en sus clases) o a los alumnos.

Una vez publicado, cualquier usuario docente con acceso a él puede hacer clic en él para ver sus detalles.

El primer paso es elegir la asignatura y el grupo de alumnos. Se puede asignar una tarea a toda una clase (de la que podemos excluir a algunos estudiantes si es necesario), a un grupo de estudiantes (al que podemos nombrar) o a un estudiante específico.

Puedes establecer la tarea sin una fecha límite para que los estudiantes la completen cuando lo deseen o establecer un límite de tiempo, después del cual es posible que los estudiantes ya no puedan enviar la tarea.

Hay cuatro tipos de evaluación que puedes ver en la imagen: calificable (va al libro de calificaciones y hace media con el resto), puntuable, con comentarios (ambas dan una calificación al alumno pero no guardan la calificación ni el promedio) y no calificada (por ejemplo, para que el estudiante revise o practique temas sin la ayuda del profesor), elige la que corresponda.

A partir de ahora, como profesor, podrás encontrar la tarea en la sección "En curso" de la plataforma junto con otras actividades que hayas asignado anteriormente. Al hacer clic en la fila de tareas, puedes ver las estadísticas de ejecución, las entregas individuales y otros datos de progreso.

Si ha marcado la opción «Notificar a los estudiantes», los estudiantes recibirán un correo electrónico en su buzón y, al hacer clic en él, podrán acceder directamente a la tarea. Este correo electrónico incluirá el mensaje personalizado del profesor, así como el nombre y la imagen del profesor.

Tanto en el panel del programa como en el de la asignatura, el estudiante podrá ver que tiene esta tarea disponible para completarla. Al hacer clic en la tarjeta, los estudiantes accederán para iniciar la tarea.

Leemons se basa en la metodología de aprendizaje ágil, los alumnos pueden gestionar su carga de trabajo con una herramienta llamada Kanban. Cuando se asigna una tarea a un alumno, aparecerá en la columna de tareas pendientes. Al hacer clic en ella, podrán ver los detalles de la tarea e iniciarla.

En Leemons sabemos que hay tantos estilos de aprendizaje y organización como personas, por lo que ofrecemos a los alumnos una variedad de formas de gestionar sus tareas, como el calendario. Aquí también podrán ver la tarea con sus fechas de inicio y finalización. Al hacer clic en ella, accederán a la pantalla de detalles de la tarea, actividad o evento y podrán iniciarla.

La comunicación entre profesores y alumnos es clave para crear equipos de alto rendimiento. Entre las funcionalidades interconectadas de las actividades, Leemons crea automáticamente en Comunica un canal de chat para la tarea cuando se asigna a los estudiantes.